皇帝看着那一边文字一边奇怪字符的纸张，心中想道。
“林爱卿，你可能说说此法好在何处么？”皇帝自己看不懂这汉字拼音，把纸张递给刘大伴让他送回给林义伦。
林义伦接过纸张，站起身把纸张举在身前说道：“普通人花上一月左右的时日习完这些拼音字符，再通过拼音字符拼读标注上拼音的文字，阅读白话文基本无碍，因此仍需做一事，应由礼部抽调人手编制《拼音字典》萧，此事虽繁杂，编成后便是利在千秋。”
他说了这话就把纸张递给周乐萱祖父礼部周尚书。
周尚书刚刚听了林义伦的话心中直打鼓。
一个月就习完拼音字符，此后就能根据拼音阅读白话文，那不就开完蒙啦？那往后许多读书人还怎么招收开蒙学童？那些人手不能挑肩不能抗，这么一来没准得要饭去。
但他也不能明着说反对啊！林大人都说了推广拼音可使国力快速增强，自己反对不就是阻碍大乾国力增强吗？
他为难地说道：“林大人，可礼部并无人可识得这拼音字符，亦无人编撰过拼音字典啊！”
他话音方落，便有一个声音奏道：“父皇，儿臣愿负责编撰此拼音字典。”
众人听闻这声音看过来，脸上神色都有些惊讶，但又赶紧掩饰下来。
说这话的是二皇子萧景珩，他竟然主动揽下这差事，要知道做这编撰《拼音字典》的工作细碎繁杂，也不清楚需要多长时间，做了这项工作必会远离权力中心，这东宫之位他是想都不用想了。
“殿下，杀鸡焉用牛刀，编撰拼音字典的人在各处调些举人也就是了。”
说话的人是林义伦的二儿子礼部侍郎林劭谦。
“编书亦乃大事，再说此亦我兴趣之所在，还请父皇允准。”萧景珩对着宝座上的皇帝一礼。
萧祈没马上回答，看向林义伦，只见他脸上神色淡然，倒像是早就料到老二会主动提出编书一般。
“朕准了，你既要负责编撰这拼音字典，便需做到尽善尽美，要调何人用何物，都由礼部一并统筹。”
皇帝一锤定音，又对着林义伦说道：“林爱卿，你我久未见面，散朝后还请到勤政殿一叙。”
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张晓瑛坐着骡车摇晃了近一个小时终于到了太学，这天都没亮呢，也不明白古人上课那么早是为了什么，点着油灯浪费灯油不说，关键是它也不够亮啊！等太阳升起来阳光亮堂堂的它不香吗？
徐良在太学门口等着她，看到螺车到了赶紧引着前往上课的课室。
太学可不小，没人领着基本不可能找到地方，不过虽然各处的屋舍都点灯了屋外仍然是黑乎乎的张晓瑛啥也看不清楚。
骡车进了太学大门大概还行驶了一百多米的距离才在一间灯火通明的课室停下来，张晓瑛下了骡车后深呼吸了一下缓解自己紧张的情绪，尽量保持平静地跟着徐良身后走进了课室。
“诸位先生，这位便是给各位传授珠算法的安平县主。”徐良介绍道。
在他们进门时屋里的人都已经起身了，这时就一起行礼道：“见过县主。”
张晓瑛看着面前各种年龄段，留着长短不一胡子的先生们，微笑着说道：“大家请坐，现在咱们开始上课。”