“都要加油啊。”
“加油！！”
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在得知云晴晴即将离开后，十班学生对于学习的热情把老师们都吓了一跳。
他们也不知道该怎样为这段相遇画上一个完美的句号，想来想去，作为学生能做到的，也就只能是让他们的晴晴姐看到更好的他们。
容诗翊的进步更是飞也似的快。
他初中成绩就很好，有底子，重新拾起来知识也更容易一些，再加上他有宋词这个外挂在，随时随地能答疑解惑。因此等他真正开始认真学习的时候，成绩对比以前便到了一种匪夷所思的地步。
比如，高二下学期的期末考试，容诗翊考了十班的第二名。
他嘚瑟好久，但他的小宋老师却不想他为这点进步沾沾自喜，因此便借着补习的名头，跟容芷青把人借了过来，天天在家里给容诗翊上小课。
容诗翊可以发誓，这是他过得最惨的一个暑假，本来就短，还一天没好好放松过。
每天早晨九点钟起来写五三，还要背单词背课文给宋词检查。只有周末能稍微休息一下。
有一天容芷青来看他，容诗翊感觉她是来探监的，巴望着她能把自己带走，可容芷青却是一副很欣慰的样子。
唐诗也来过几次，她倒是心疼容诗翊，但她拗不过宋词，最后被儿子教育了一顿，又回去了。
容诗翊心都死了。
于是在暑假的倒数第三天，容诗翊坐在椅子上越想越生气，他把书扔在桌子上，一副要揭竿起义的架势。
“我不干了！”
“嗯？”身边一起做题的宋词慢悠悠在题册上写下一个答案：
“先把题写完，别撒娇。”
容诗翊不允许他说自己堂堂一位猛男表达不满的状态是在撒娇。
“暑假都快结束了，我要出去玩。”
“写完带你出去玩。”
“你上次说这话之后，就带着我去小区里溜达了一圈。您当是给精神病人放风呢？？”
“要高三了，不能光想着玩。”
“可我在努力啊，我期末考了第二呢。”
期末考的排名被容诗翊印出来贴墙上了，天天看着，此时很方便地指给宋词看。
宋词眼都没抬：
“考第一再说。”
“那你滚回一班去，我就是第一了。”