对“临时性”这点，咸竹甚至不用从构形框架的角度去解释：“瞳环-28758目前还在绕行‘赤轮裂隙’，一切都好。可再过400个小时，可能还不到，就要被‘含光’的引力重新捕获了，如果通过‘撕裂区’的时候，不至于倒霉到被扯碎，只会离战场越来越远，到时哪还有你的事儿？”
罗南眨眨眼：“哎？”
咸竹叹了口气：“你这个一级技术参谋是怎么当的？还是说，脑子真的给摔坏了？”
罗南一时有点儿懵。
咸竹的切入角度正是他的知识盲区,但他对这个领域还有模糊的印象，大概是因为这段时间一直在学习的课件中有所涉及，却又因为是理所当然的背景知识而一笔带过。
罗南恍惚了一秒钟，方道：“是含光与赤轮之间的‘湍流’？”
咸竹啧啧两声：“你是不是在学校里只顾着去研究构形了……话说就算是时空构形，‘赤轮裂隙对含光星系的扰动和影响’也该是必修课啊？”
罗南面无表情：“我确实脑子有病。”
咸竹的机械音发出了“科科”的怪笑声：“行吧行吧，你可能是这几天忙晕了，一时没转过弯儿来，不要恼羞成怒。”
“我没恼。”
罗南实话实说，接下来就更直白一些：“目前来看，我确实有一些记忆和常识缺失,咸竹尉官，你有什么科普类的书籍或课件推荐吗？”
“……哈？”
“我认真的。”罗
南补充，“特别是孽劫世之后的星系结构变迁之类。”
“搭档了这么久，突然感觉心里发怵可怎么得了。”
咸竹嘴里不知是调侃还是实情，隔了片刻，嘴里越发不着调了：“这么着吧，你就再降一辈，当我儿子的学生好了。”
“……”
“玩笑……其实是我这儿有份课件，不是卢安德那种，是我儿子在学校参加什么‘一日师’活动，专门准备的。偏政治、偏历史多一点儿,都是泛泛而谈，毕竟十岁的半大孩子，人云亦云。你要看吗？”
“要的，要的。”
罗南忙敲定这事儿，随后也难免惊讶：“咸竹尉官有孩子了啊？”
“废话。老子可不像勾业那个老光棍，那是儿女俱全！呵，也是他死了才提醒我……”
咸竹也没有在这个话题上多说：“总之，你看看就得。要是觉得太浅了，也可以搜搜观察站的资料库嘛，军教课规定至少二十天一次，说不定还有攒下来的课件资料啥的。”
不得不说，咸竹的提醒非常管用。
他儿子的通识教育阶段的自制课件，非常适合罗南这样的常识缺乏之人。
而罗南在获得观察站的系统权限后，也确实是一搜便搜到许多与之相关的资料，可以作为补充。
简单得不可思议。