李唐可不管这些，在一切实力面前，一切都是无用功。
但是话说回来，自己班的确需要一些战术，不然周末的饭就吃不着了。
说干就干，李唐就在肚子里有了自己的想法。
中场休息很快就结束了。两边的队员都回到了球场上。
这一场，交换场地，比分栏也被调换了位置。
比赛再次开始，有了上一场的经验，这一场，场上的队员和球员都比较冷静，没有大呼小叫，让情绪影响自身。
依然是隔壁班的先抢到篮球，李唐他们班的队员主要是防守。
前面的七八分钟，隔壁班已经连续进了几个球，甚至还投了两个三分球，而李唐他们班这一场一个球都还没进。
比分现在已经是43:21。
现在李唐他们班，已经被隔壁班甩了整整二十二分了。
“你们班的成绩就止步于此吧，接下来，该我表演了。”
李唐看着这个比分，内心想着。
既然要得分，球当然要在我手上。
那接下来，就是要把球牢牢的掌握在自己的手里，然后投球命中率要高，最后重复上述动作。
这样才能得分。
这就是李唐的战略。
当然，第一步就是把在隔壁班手里的球抢过来。
李唐直接从篮板下走出来，不再死守。
而是一个健步，直接把隔壁班同学手中的球抢了过来。
当然，李唐这个抢球动作没有犯规。
得到球后，李唐直接运着球跑回了自己班的篮板。
因为看了李唐他们班上半场的表现，所以隔壁班这一场就没让人在李唐他们班的篮板下守着。
到了三分线外，李唐就停了下来。
对，没错，他就是要投三分。
这免不了又是一个装叉的场面。
李唐对准球筐，轻轻起跳，球从李唐的手中飞了出去。
只见球刚好从球筐中间穿过。
这个三分球，进了。
台下的同学都还不知道怎么回事，场上两个班的队员已经惊呆了。
这个几乎没有存在感的人，一出场就自带三分技能。
随后围观的同学才反应过来。
只是是两种不同的场面。
一个班是唏嘘、不屑的声音，另一个则是激动、兴奋的声音。
哲学班的同学欢呼着。
南宫一一刚才也没注意，所以不知道是谁投进的三分。
直到周围的同学说，南官一一才知道是李唐投进的球。
这个李唐，是扮猪吃老虎，还是一时的运气好。
进了球之后，李唐迅速跑到篮板下，抢得了球，然后直接投，又进了。
两分又到手了。
隔壁班的队员早就冲过来了。
球进后，直接起跳抢球。
运着球，就准备往回跑。
说让你们的成绩止步于此，说到做到。
李唐让自己的队员直接“堵”住隔壁班的人。
直接“开抢”。
球很快的就到李唐的手里。
得到球后，李唐就把球传给了自己班很会打篮球的同学，他现在还站在篮板下。