她那小心翼翼借东西的样子，如同刻在脑海中一般，是那么的清晰。
唱到这的时候，大家脸上的笑容早已丝毫不见，取而代之的是满脸的伤感。
“谁遇到多愁善感的你。”
“谁安慰爱哭的你。”
“谁看了我给你写的信。”
“谁把它丢在风里。”
一个三十多岁的男人眼角带着点点泪光，在听到这的时候心情极其难受。
那满是悲伤的伴奏，更是把气氛烘托到了极致。
他深深叹了一口气不禁开口道：“这歌是给小学生写的？”
“你确定小学生能听懂歌词里蕴含的意思？”
“这首歌明明就是专门给我们写的啊。”
陈安那低沉沧桑，又极具磁性的嗓音继续传来。
“从前的日子都远去。”
“我也将有我的妻。”
“我也会给她看相片。”
“给她讲同桌的你。”
许多人此时都忍不住深深叹了一口气，神色之间充满回忆与感伤。
小时候的她就像初恋一样，无论过了多久你都忘不掉。
那份情愫很纯真，但也充满遗憾跟伤感。
“谁娶了多愁善感的你。”
“谁安慰爱哭的你。”
“谁把你的长发盘起。”
“谁给你做的嫁衣。”
还没等大家回过神来，陈安的吟唱直接把大家的思绪带回久远的从前。
“啦啦啦…啦啦啦啦啦～”
“啦啦啦啦啦啦啦～”
一曲终了，大家久久不能回过神来。
好久之后，一个男人用力眨了眨眼，声音略微有些哽咽的说：“玛德，到底是谁提出的要装小学生要的歌啊。”
“现在好了，听吧，还要不要了？”
“非得听哭才满意，奶奶个腿的。”
不少人跟男人都是一样的想法。
主要是谁也没想到，陈老师给小学生写的歌会伤感到这种地步，这是给小学生写的吗？
“我以为我早都忘了她长什么样，现在听了这首歌我才发现，其实我根本没有忘，记忆只是随着时间堆积在了脑后。”
“在刚才那一刻，所有关于她的记忆都轰然爆开，我差点哭出来。”
“我记得我还答应过她，要给她带牛奶味的软糖，可是当时贪玩的我却忘了。”
“现在想弥补，却发现，我连她的联系方式都没有，一晃快二十年了。”
“也不知道现在的她还好吗。”
许多人都感同身受，评论区一片伤感，跟起风了的评论区截然不同。
“到底是谁提出要装小学生要歌的，开心点不好吗，非得搞的这么难受。”
“谁知道陈老师这首歌会这样啊，什么鬼啊。”
“妈蛋，咱们还在这说，陈老师傻，没发现咱们骗歌。”
“现在我才发现，傻的是咱们，陈老师其实早都发现了，这是故意把歌写成这样搞咱们心态呢！”
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