听到这，杜江的内心深深震撼。
这是变相授权吗？
看来，王志宏也没有表面上那样简单。
平时他和工会主席和和气气，没想到关键时候比谁都狠。
教职工大会一旦召开，公会主席这个岗位十有八九会易主。
和公务员不同，教师并没有严格意义上的下级服从上级，大家都是平等的，甚至在学校的重大问题上下级还可以监督上级。
在党委领导下的校长负责制下，一个学校简单的来说就是三套班子，分别是党支部、校长、公会。
这三套班子经过多年的改革，大学校和小学校都形成了自己的特色。
唐庄学校是小学校，一般来说校长和党支部书记是同一个人，公会主席是全体老师选出来的，不属于行政但享受副校长待遇，负责财务监督、婚丧嫁娶、离退休、计生等与职工有关的工作。
公会主席的权力其实是非常大的，能抓权的公会主席甚至可以否定校长关于财务方面的决定。
但凡重大支出，公会主席当场有一票否决权，事后再交给经济联合审查小组讨论决定，不过这也仅仅体现在财务方面。
当然，公会主席的产生和校长有一定关系，但凡校长不同意该同志担任公会主席，那么这位同志也担任不了，所以公会主席闹事也一般出现在新校长刚上任的时候。
但凡校长看不惯公会主席，新的教职工大会一召开，校长一旦提议重新选举公会主席，那按照组织程序原公会主席也十有八九干不下去。
一旦新的公会主席产生，由公会主席提名的经济联合审查小组以及职称评定小组也会产生。
经济联合审查小组又叫经联审组，主要负责财务方面的监督。
职称评定小组则负责教师职称的初审。
这两个部门平时没什么用，关键时候都是实权部门。
“王校长，首先感谢你的信任，但我认为现在还不是时候！
现在老教师已经低调，这对学校的管理来说是好事情。
但现在的问题是年轻教师！”
经过这两个多月的了解，杜江对这群年轻女教师也有了一定程度上的了解。
王志宏眉头一皱，在他看来，年轻教师一直是被欺负的对象，她们能有什么问题？
见王志宏一脸的疑惑，杜江也说出了自己的想法：
“我觉得年轻教师的凝聚力还不强！想要打破旧制度，年轻教师是中坚力量。
年轻教师如果不支持新的改革甚至是害怕老教师而不敢投出宝贵的一票，那也改变不了最终的结果。
最后您把工会主席得罪了，而且事情还没有办成！”
杜江说出了自己的担忧，王志宏面色沉重的点了点头。
“分析的没错！那你的意思是？”王志宏征求意见道。
“很简单，加强组织领导！
我现在是团委书记，二十八岁以下的女教师几乎都是团员，我决定将教师团支部建立起来，增加大家的凝聚力！”
组织领导在大部分情况下都是一句空话，组织真正想领导这群年轻教师其实是非常难的，但此刻，王志宏也没有其他的办法。