这一幕引得所有人都无比的好奇。
随着时间的推移，礼乐突然响起，烟花在空中炸开，崇祯的銮驾进了广场，在所有人好奇的目光中，一身明黄色龙袍的崇祯除了出了玉辂，出现在众人面前。
两侧群臣在袁可立等人的带领下，齐齐朝着崇祯躬身行礼：“臣等恭迎陛下，吾皇万岁万岁万万岁！”
“吾皇万岁万岁万万岁！”
观礼的所有人都也都有学有样，同样都没有跪下，这是他们进入观礼广场的时候就被守卫军士告知的。
“诸位免礼！”
崇祯虚手一抬，沉声说了一句，而后大步踏上了高台。
“诸位学子、乡亲们，将大家伙儿聚在这里，目的很明确，就是因为社学开学了，这是科举改革后的第一次，朕来给大家伙儿讲讲，同样的场景去前几年的讲武堂开学。”
“讲武堂的开办，朕说过了，少年强则国强，少年智则国智，如今社学开办，朕思来想去，确定了一个主题，那就是‘不负青春，共赴盛宴’。”
话音刚落，一块块被红丝绸遮挡的木板露出了阵容，八个苍劲有力的大字出现在所有人眼前。
不待他们仔细品味其中的意思，皇帝的声音再次响起。
“今日朕将吾辈齐聚于此，非仅为章句之学，实为匡扶社稷、振兴华夏而来！”
“太祖说：‘人君之能致治者，为其有贤人而为之辅也’，于是，在洪武十四年，国子监在鸡鸣山的南面重建，自此国子监给朝廷培养了无数人才，造福百姓。
自太祖开始，太祖、宣宗、英宗、代宗、宪宗五位皇帝对国子监师生的七道谕旨，横跨百年，刻碑记载，称之为‘五朝上谕碑’，表明了五位皇帝对教育的重视。
两百多年的发展，各种弊端显露，加上朕平定四方时所用之法，于是朕决意废除科举，令州县广设学堂，设立三级学校、多科并立的义务教育。”
“青春何为？”
“古人云：士不素养，不可以重国。今之学者，非独求功名，更需要穷理致知、经世务实、心系苍生。
穷理致知，如徐光启师从泰西利氏，融通中西，带领火器研究院研制出火种火器，帮助将士克敌制胜。
经世务实，如戚继光、俞大遒等自幼苦读兵书，终成抗倭名将；
心系苍生，效仿于谦、况钟、海瑞等人持正守廉，方为天地立心。”
穷理致知、经世务实、心系苍生三个词和诸多耳熟能详的大臣的名字，言简意赅的让所有人明白了什么青春时该做什么事儿，给他们立下了目标。
“何为盛宴？”
“何为盛宴？”
“朕以为，盛宴就是未来，未来是什么？是未知的。有可能是荆棘满地，也可能是牛羊成群鲜花满地，更有可能是无尽的苦难。”
“但是未来的每一步都踏向星辰大海的征途，是人生中美好而又难忘的经历，而未来则是握在诸位手中的。”
“今日之学堂，乃明日之朝堂；今日之蒙童，乃他年之栋梁。”
“义务教育的多科并存就是给诸位一个选择最合适自身的机会，如此才不会被埋没。
朕在巡视期间也听过诸多的议论，说农学就是泥腿子，工程就是奇淫技巧，建筑就是山老等等。
朕只能说，谈论这些的都不了解，更是看不懂未来。
朕以为，若为农者，当效《天工开物》、《农政全书》、《沈氏农书》，革新稼穑；
若为匠者，需精火器水轮、机括舌簧，前者如火铳火炮以御外侮，后者如水车代耕便利百姓；