阿嘻阿嘻哈哈在笑它。
葡萄成熟还早得很哪，
现在上来干什么？
阿黄阿黄鹂儿不要笑，
等我爬上它就成熟了……
歌曲兼有抒情和叙事的特点，音域不宽，但亲切、自然，音乐形象天真纯朴富有生活气息，歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。
欢快的节奏和动人的旋律迅速感染了在场的人，其他院中的学生也闻声前来，挤在舞乐班的院门和墙口争相观看。
“大家觉得刚才的歌好不好听？”
“好听！”
“刚才这首歌就很适合合唱，而且充满童趣，适合我们舞乐班最小的姑娘们演唱，你们喜欢吗？”
“喜欢！”舞乐六班的小姑娘们发出了还有些稚嫩的声音。
“下面这首歌还是适合你们学唱的歌曲，名字叫《大海啊故乡》”
林风这次用古筝弹奏，他坐在古筝前，手抚琴弦，悠扬的旋律飘起：
小时候阿娘对我讲，
大海就是我故乡。
海边出生，
海里成长。
大海啊大海，是我生长的地方。
海风吹海浪涌，随我飘流四方。
大海啊大海，就像阿娘一样，
走遍天涯海角，总在我的身旁
…………
这首旋律悠扬歌曲，歌曲深情，蕴含着浓郁情感，让人心潮澎湃起伏，尤其是那些故乡是海边乡镇的秦楼楚馆的姑娘们，都垂泪不已。
林风高声道：“看出大家也很喜欢这首歌曲，这首《大海啊故乡》和刚才我唱的《蜗牛和黄鹂鸟》我会写成曲谱，届时你们都可以学，不过舞乐六班的小姑娘们要重点学习，因为我成立合唱队的话就会让你们唱这两首歌曲。”
那个妖艳女子又说话了，“林院长，你不能只照顾小姑娘，我们这些大姑娘你也要照顾照顾嘛。”
“是啊，你也唱一首歌给我们大姑娘啊！”
“……”
“别急，下一首歌就是献给你们大姑娘的，一首《白桦林》献给你们。”林风说完又横拿起琵琶，拨动琴弦，旋律忽而轻柔，忽而高亢：
静静的村庄飘着白的雪
阴霾的天空下鸽子飞翔
白桦树刻着那两个名字
他们发誓相爱用尽这一生
有一天战火烧到了家乡
小伙子勇敢地奔赴边疆
心上人你不要为我担心
等着我回来在那片白桦林
天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔
谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命……