俩人除了尴尬，还怕沈大勇怪她们。
沈大勇哪能怪他们？
这群孩子才几岁大，要是就十分懂事十分沉稳，那才是完全没有小孩样，离谱了呢。
至于孩子们都觉得朱见深是反派大boss，觉得万贞儿是妖妃，那也怪不了孩子们，更怪不了马皇后和李丽质。
他知道李丽质和马皇后平时没少教孩子们正确的历史知识。
她们也不是故意让孩子们觉得朱见深是大反派，万贞儿是妖妃的。
可人类的大脑结构，就更容易让人记住他人身上不好的地方啊。
就好像一个人一生循规蹈矩，别人未必就记住他是如何循规蹈矩的。
可如果他干了一件坏事，别人可就很容易记住了。
再比如朱元璋打下了华夏丢失了几百年的燕云十六州，重新让华夏做到了大一统，还全面恢复汉家衣冠，承袭汉室传统……这些未必每个人都能记住。
可“朱元璋卖钩子”这六个字的野史，怕是谁看过一次都能记住的。
朱见深和万贞儿在不少影视作品里，都是反面角色。
在很多香港八九十年代的影视剧，朱见深也确实是阴狠毒辣的反派大boss。
万贞儿更不用说了，几百年来在老百姓心中她都是一个妖妃。
这些影视作品或者相关信息，人一旦接触过一次，都容易记住，何况最害怕反派的小孩子？
这几百年来，把朱见深和万贞儿以坏人的形象呈现的文学艺术作品，实在是太多太多，哪怕不关注，也很容易接触到。
所以哪能怪得了孩子们？
“徐先生，你带着见深和万姑娘到义妁那儿做体检，做完体检再带见深熟悉熟悉幼儿园吧。”
沈大勇吩咐。
经过他最近多次布局和规划，幼儿园现在各个区域划分都明确了许多。
可因为区域太多，新来的孩子还是得熟悉一下的。
现在幼儿园有教室、室内活动室、科普展区、卫生间、午休间、图书室等等等等……
新来的孩子没人带着去熟悉，怕是会搞不清楚，也容易迷路。
徐妙云带着孩子们走后，沈大勇就把满院子乱跑的孩子们叫了回来。
“老师，大反派会把我们都拐卖了吗？”
“不过大反派现在看起来和扶苏差不多大啊，要不我们先趁他还小，把他发卖了？”
“发卖到哪里好呢？缅甸？”
……
小孩子们一过来，就商量着怎么发卖朱见深。
沈大勇：……
“孩子们，我来给你们好好介绍朱见深吧。”
沈大勇把孩子们带到教室去，迅速搜到了朱见深执政时期的地图。
“朱见深不是什么反派大boss，相反，他是一个很有政绩的皇帝。”
“在这片地方。”沈大勇用教学激光笔指了指华夏地图上的广西、西南等地。
“这些地方在朱见深的父亲朱祁镇，以及朱见深的叔叔朱祁钰，以及你，朱瞻基。”沈大勇指了指朱瞻基。
朱瞻基打了个激灵，怎么，还有他的事？
朱雄英一个不屑的眼神看着自己侄子，轻声“切”了一声。
沈大勇继续。
“在大明这几代皇帝还在位的时候，一直叛乱频发，十分不安定。
朱见深登基后，立马派人出征，没多久就把乱军收拾了，暴揍得服服帖帖。”
“哇！！”小孩子们听沈大勇说到这里，眼睛都亮了。
这些历史李丽质和马皇后肯定也给孩子们讲过。
只不过李丽质和马皇后的措辞应该比较严肃严谨，才几岁大点的孩子，哪容易记得住那些生涩严肃的知识。
像沈大勇用的这种“收拾了”。“暴揍”之类的词，更容易让孩子们提起兴趣，也更容易让孩子们理解。
“哟，见深果然比我这侄子厉害啊。
侄子，听到没有啊？你做不到的事，见深他做到了。”
朱雄英时刻不忘损自己侄子，谁让朱瞻基总在小兕子面前说他腿短。
“不过这在朱见深的政绩里，根本不值一提。
他的其他政绩，随便拿出一笔，在大明历史上都能是无比绚烂一笔。”
“还有什么啊，还有什么啊。”朱雄英迫不及待问。
一来确实是好奇，二来也想借此损一损朱瞻基：
看吧，你不行，你孙子比你厉害，你算什么六边形战士，巴掌大的小六边形吧。