老教授说：“哦，跟我孙女一个年纪，该上一年级了吧？”他弯下腰，笑眯眯对文谨说：“好好学习，将来和你妈妈一样厉害。”
老教授一走，文秀摸了摸文谨的脑袋，“你不需要和妈妈一样厉害，你只要一直能呼吸就行。”
系统：
对于孩子的抚养方式，系统仿佛就是孩子的爸爸，和孩子的妈妈文秀发生了无数次的争吵。
【宿主，你应该教他读书识字，你这样放养行为很不负责。】
文秀辩解：“我不是一直有在教吗？”
系统说：【你这种三天打鱼两天晒网的方式他能学会什么？你应该制定一个详细的学习计划。】
文秀说：“详细的学习计划也许只是在揠苗助长。”
社会上大多父母希望孩子长大成材，于是在儿童期间就教他们读书写字，幼儿期间全英文培养，小学开始学习奥数，初高中各种补习班，最后送出国留学镀金。
大部分父母认为，比起成为一个庸庸碌碌毫无建树的人，成材的孩子们会在未来的某一个瞬间明白父母的良苦用心。
只是父母们似乎都忘记了初心。
孩子刚出生时，有多少父母在内心感叹：我的孩子，只要健康成长就行。
然而随着孩子年龄增长，开始希望孩子能好好读书，考个好大学，找份好工作，出人头地，成家立业。
从前那些找她补习的家长们，也曾在课后与文秀闲聊，希望小学生能考上重点初中，初中生能考上重点高中，高中生考重点大学。
他们统一口径：父母加注在孩子身上的一切，都是孩子好。
文秀当然理解他们的理念，同样的，她也并不觉得成为一个平庸的人是一件丢脸的事。
毕竟这个世界多的是比读书认字更重要的事。
懂得每餐饭吃下的每一粒米是怎么长出来的，小溪为什么永远只向一个方向流，太阳为什么每天都是东边升起，西边落下。
文秀希望文谨懂的是生命的诞生、世界的运转，那样他就知道每一粒米都不应该浪费，生命脆弱而珍贵，生活是充满希望和阳光的。
于是，在文秀完成她的课业之旅的同时，每个月都带文谨出一次远门。
去伦敦塔桥下看一场浪漫的日落，去肯尼亚亲临一场动物迁徙，去北海道赴一场如约而至的雪景，坐在挪威的峡湾上等一场梦幻的极光。
有系统这个顶级挂件，定制的专属路线可以避开很多坑，融入本地，像当地人那样，睡到自然醒，吃一份美味早餐，然后漫无目的走街串巷，寻找最地道的美味。
世界是巨大的，探索是无穷的。
旅途是成长的最佳老师。
相机里，文秀记录下了文谨很多个成长的瞬间。
他学会了在纽约的街头如何一个人去买甜甜圈，滑雪的时候摔倒了应该怎么站起来，还记录下了去西南的雨林集市上，一个会竹编的摊贩老板教会了他怎么编蜻蜓。
两人的关系愈发亲密，文秀开始能读懂他每一个表情，文谨也慢慢的会和文秀对视，犯困了会依赖地靠在文秀的肩上打盹。
心理成长飞快，文谨的个子也长高了不少，文秀快抱不动它了，每次回到家，隔壁的郭大姐总要感叹一句文谨又长高了。
——
正值五一小长假，文秀不想凑节假日的热闹，久违地老老实实呆在家。
去年郭大姐给的小狗雪饼已经长成一条大狗了，白天它不爱睡在狗窝里，最喜欢趴在那颗矮树下乘凉。
也是去年秋天，矮树居然结了果，文秀才发现这个矮树其实是一棵柚子树，但是没有经过打理，结出的柚子都是小小一个的，味道酸酸涩涩的。
隔壁郭大姐家也有两颗柚子树，郭大姐说这个地方的柚子树很常见，知道文秀家的没打理过肯定不好吃，于是从自家抱来了好几个，味道确实甜，最后大部分都进了文谨的肚子里。