二十分钟后，他放下笔，将答案递给郑老师。
“这个问题很有深度，常规方法难以解决。我使用了一种跨领域的方法，借鉴了拓扑学的思想。”
其他专家惊叹不已，组长不得不承认叶灼实力
郑老师默默接过答案，仔细检查。随着阅读的深入，他的神情越来越震惊，最后甚至站起身来。
“这。这是原创解法！”他的声音因激动而微微颤抖，“我从未见过这种思路！”
一位物理学专家凑过来查看，惊讶地说：“他用拓扑学的方法解决了这个物理问题，这是目前研究前沿才有的尝试！”
郑老师终于放下答卷，深深地看了叶灼一眼：“叶灼同学，我为之前的怀疑向你道歉。你的能力。确实超出了我的预期。”
其他专家也纷纷上前，对叶灼表示赞赏和钦佩。有人甚至提出要把他的解法发表在学术期刊上。
【系统提示：重大突破！】
【声望暴增：学术权威认可+50】
【特殊能力激活：学术创新】
【凡尔赛值：68，即将突破临界值】
叶灼保持着谦虚的微笑，但眼中闪烁着自信的光芒：“谢谢各位专家的认可，我只是喜欢思考问题而已。”
校长趁机要求增加学校竞赛资源，获得批准
林校长看准时机，走到郑老师面前。
“郑老师，您也看到了我校学生的潜力。但我们的硬件条件确实有限”
他低声陈述着学校在培养尖子生方面的困难——实验设备老旧、竞赛资源匮乏、国际交流机会稀少。
“我们需要更多支持，才能培养出更多像叶灼这样的优秀学生。”
郑老师环顾四周，目光最终落在叶灼身上，点了点头。
“我会在报告中特别提及，建议加大对贵校的支持力度。”他顿了顿，“特别是在竞赛培训和实验设备更新方面。”
林校长欣喜地握住郑老师的手：“太感谢了！这对我们学校的发展至关重要。”
老师用实力赢来的。我们教育系统也需要为真正有天赋的学生提供合适的成长环境。”
他转向叶灼：“年轻人，期待你未来的表现。”
叶灼微微一笑：“我会继续努力的。”
系统奖励：“关键能力测试通过，解锁思维导图高级功能”
专家组离开后，叶灼独自一人走在校园里，脑海中突然响起系统提示音。
【系统提示：关键能力测试通过】
【新功能解锁：思维导图高级功能】
【功能说明：能够构建多维度思维模型，实现跨学科知识整合】
【使用方法：冥想状态下构建模型，系统自动保存】
【凡尔赛值：73，达到临界点】
【特别奖励：短时记忆强化，容量提升50】
叶灼停下脚步，闭上眼睛，感受着脑海中那种奇妙的变化。
这是一种前所未有的感觉，仿佛脑海中有无数条丝线在编织，将分散的知识点连接成一张庞大而精密的网络。
“思维导图高级功能”他轻声自语，“这下研究效率能提高不少。”
他立刻尝试使用新功能，构建了一个关于量子力学与高等数学交叉应用的模型。令他惊喜的是，这个模型帮助他在短短几分钟内理清了之前困扰他数日的一个难题。
“太神奇了！”叶灼忍不住感叹。
事后校长私下告诉叶灼，教育厅决定为他制定特殊培养计划
正当叶灼沉浸在新功能的探索中，手机突然响起。是林校长发来的消息：“到我办公室一趟，有好消息。”
十分钟后，叶灼站在校长办公室门前，轻轻敲门。
“进来！”